“수행평가에 AI 써도 되나요?”
2026학년도부터는
정답이 ‘된다 / 안 된다’가 아니라 ‘어떻게 쓰느냐’로 바뀝니다.
교육부가 공식 발표한
수행평가 AI 활용 기준, 지금
정확히 정리해드립니다.
1. 2026 AI 정책 핵심
요약: AI 전면 금지 아닌 ‘조건부 허용’ 전환
2025년 말, 교육부와 시·도교육청은
2026학년도 수행평가부터 적용될 AI 활용 관리 방안을 공식화했습니다.
가장 큰 변화는
AI 사용 자체를 부정행위로 보지 않는다는 점입니다.
이제 핵심은
-
✔ AI를 썼는지 안 썼는지가 아니라
-
✔ 어떤 단계에서, 어떤 방식으로, 투명하게 활용했는지입니다
즉, AI는 몰래 쓰는 도구 → 공개하고 설명해야 하는 학습 도구로 성격이 바뀌었습니다.
2. 과제별 허용 기준
요약: 수행평가마다 AI 범위 다름
모든 수행평가에 동일한 AI 기준이 적용되지는 않습니다.
교사가 과제별로 AI 허용 범위를 사전 공지하는 것이 원칙입니다.
예시로 보면
-
자료 조사·배경 지식 정리 → 허용 가능
-
보고서 전체 작성 → 제한 또는 금지
-
토론 주제 아이디어 도출 → 허용
-
분석·결론 작성 → 학생 직접 수행
👉 수행평가 안내문에 AI 관련 문구가 있다면 반드시 확인해야 합니다.
3. 반드시 적어야 할 기록
요약: AI 사용 내역 미기재 시 감점
AI를 활용했다면, 결과물 제출 시 아래 항목을 반드시 명시해야 합니다.
-
사용한 AI 도구 이름
-
AI에 입력한 질문(프롬프트)
-
참고한 답변의 범위
-
내 생각으로 수정·보완한 과정
이 기록이 없으면
❌ 감점
❌ 부정행위 의심
❌ 0점 처리 가능성까지 발생합니다
“AI를 썼느냐”보다 “AI 사용 과정을 썼느냐”가 더 중요해졌습니다.
4. 허용되는 사용 예
요약: 아이디어·피드백은 가능
교육부 기준상 교육적 의미가 있는 활용은 다음과 같습니다.
1️⃣ 아이디어 발상
-
보고서 주제 후보 정리
-
비교 관점 제안
2️⃣ 자료 조사 보조
-
개념 요약
-
용어 설명
3️⃣ 피드백 활용
-
초안에 대한 논리 점검
-
반박 의견 검토
단, AI 결과를 그대로 제출하는 순간 허용 범위를 벗어납니다.
5. 금지되는 사용 예
요약: 결과물 대체는 부정행위
아래 행위는 대부분의 학교에서 부정행위로 간주됩니다.
-
AI가 작성한 글 전체 제출
-
문제풀이 앱 결과 그대로 제출
-
AI 사용 사실을 숨기거나 허위 작성
특히 최근에는
👉
교사들이 ‘과정 질문’을 통해 AI 사용 여부를 확인하는 경우가 늘고 있습니다.
6. 평가 방식 변화
요약: 결과보다 과정 중심
AI 활용을 전제로, 수행평가 자체도 바뀌고 있습니다.
-
중간 산출물 제출
-
구두 설명 평가
-
작성 과정 기록 평가
즉,
📌 “잘 쓴 글”보다
📌 “어떻게 생각했는지 설명할 수 있는가”가 핵심입니다.
7. 학생 실전 팁
요약: AI는 보조 도구로만
실제 수행평가 준비 시 꼭 기억하면 좋은 기준입니다.
✔ AI 답변은 반드시 검증
✔ 내 언어로 재구성
✔ 프롬프트 기록 습관화
✔ 허용 범위 먼저 확인
AI를 대신 생각해주는 도구로
쓰는 순간 위험해지고,
생각을 확장해주는 도구로
쓰면 강력한 무기가 됩니다.
마무리 정리
2026년 수행평가에서 AI는
❌ 금지 대상도
⭕ 자유 이용 대상도 아닙니다.
‘책임 있게 쓰는 능력’ 자체가 평가 대상이 된 것입니다.
앞으로의 수행평가는
-
사고 과정
-
판단 기준
-
기록 능력
이 함께 평가됩니다.
AI 시대 수행평가의 정답은 하나입니다.
“숨기지 말고, 설명할 수 있게 사용하라.”
